Absolwentka politologii na Wydziale Dziennikarstwa i Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego. Tutorka, trenerka i superwizorka w programach tutorskich. W przeszłości współpracowniczka i wolontariuszka organizacji pozarządowych zajmujących się tematyką edukacyjną i prawnoczłowieczą. Członkini PTDE. W działalności naukowej zajmuje się problematyką zapobiegania krzywdzeniu dzieci oraz ocenianiem wspierającym uczniów w procesie uczenia się. Autorka ponad 20 publikacji naukowych i uczestniczka licznych konferencji.
Sekcja III B. Perspektywy diagnostyki edukacyjnej (13.00 - 15.30)