Justyna Pałczyńska-Janiak
Absolwentka kognitywistyki na Uniwersytecie Jagiellońskim oraz pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej na Uniwersytecie Warszawskim, obecnie doktorantka na Wydziale Pedagogicznym UW. →
Jej zainteresowania naukowe dotyczą głównie nowych technologii w edukacji, w tym w szczególności narzędzi do nauki programowania przeznaczonych dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym. W latach 2017-2018 współautorka dwóch raportów w ramach międzynarodowego projektu Inclusive Education and Social Support to Tackle Inequalities in Society (ISOTIS). W swojej pracy naukowej i dydaktycznej czerpie wiedzę z wielu dziedzin, m.in. pedagogiki, psychologii i informatyki.
Sesja plenarna II. Lokalna diagnoza edukacyjna (11.00 - 13.00)
